Помогите. Часть 5

[Кертис]

Сообщение от Наташа Дубович

Это невозможно логически, дорогой мой Кертис Ибо категории "хорошо-плохо" суто человеческое изобретение, и нет никакого смысла уничтожать всех людей и давать шансы котикам, ведь никто не сможет сказать, что получилось "лучше".

Мне кажется, что человечество в ответе за все зло. Это плохо. Сделают ли котики лучше я не знаю, но расстреливая преступника судьи тоже не думают о том, будет ли лучше следующий. Так что я за уничтожение. Можно в форме страшного суда, для верующих.
Но можно уничтожить не всех. Оставить некоторое количество и посмотреть как выжившие перебьют друг друга, вместо того чтобы объединиться ради выживания. А если объединяться - тогда второй шанс.

[Наташа Дубович]

Кертис,

Сообщение от Кертис

Или позволить мне воспитывать сына в бункере, не допуская туда посторонних.

Так тоже нельзя - одна из основных задач любого воспитателя - научить ребенка правильно реагировать на события внешнего мира. Особенно актуально в нашем обществе перевернутых ценностей. Нельзя забирать ребенка из садика, в котором воспитательница бьет детей. Надо научить его, что сделать, чтобы такая воспитательница перестала быть воспитательницей и больше не причиняла вред.

Сообщение от Кертис

Тогда уже и учителей нужно всех расстрелять. Они тоже как-то имеют отношение к воспитанию.

Увы, сейчас почти уже и не имеют. Нынешняя система образования яростно отвергает воспитательную функцию. Мы потеряли школу в качестве места воспитания вместе с образовательной системой СССР. Это ужасающая потеря на мой взгляд. Как общество может требовать новых патриотов, если открещивается от функции воспитания этих самых патриотов? Я же говорю, общество идиотских, непоследовательных, перевернутых ценностей.

[Наташа Дубович]

Кертис,

Сообщение от Кертис

расстреливая преступника судьи тоже не думают о том, будет ли лучше следующий.

Судьи думают, что
а) минимум затрат;
б) этот человек обезврежен безврозвратно;
в) другие подобные подумают прежде, чем сделать подобное;
г) само осуждение как процедура уже несет в себе осуждение как оценку общества подобным деяниям.
Что же будет, если оставить преступника в живых?
а) сидя в тюрьме, он будет проедать то, что заплатили налогоплательщики. Т.е. буквально ваш ребенок недоест, чтобы накормить какого-нибудь убийцу;
б) он выйдет и еще убьет кого-нибудь;
в) другие получат сигнал - одному можно, значит можно всем;
г) реабилитируя и носясь с убийцами, как с маленькими детьми, общество говорит "да, ребята, мы поймем и примем всех". Т.е. убийцы уже не изгои общества, а во многих случаях еще и получают бонусы - славу, поклонников и т.п.

[Кертис]

Сообщение от Наташа Дубович

Так тоже нельзя - одна из основных задач любого воспитателя - научить ребенка правильно реагировать на события внешнего мира.

Я обучу его на симуляторах ) Тем более, зачем ему события внешнего мира, может быть мы в бункере и останемся? )

Сообщение от Наташа Дубович

Нельзя забирать ребенка из садика, в котором воспитательница бьет детей. Надо научить его, что сделать, чтобы такая воспитательница перестала быть воспитательницей и больше не причиняла вред.

Задумался. Вспомнил о серной кислоте, потом о пластите. Потом вспомнил, что это реальный мир. Тут ребенок ничего не может. Родители - те да. Но не всегда и с нервотрепкой.

Сообщение от Наташа Дубович

Нынешняя система образования яростно отвергает воспитательную функцию.

А общество отвергает убийство и гомосексуализм. Что, убийц и гомосексуалистов меньше стало? Оценки за поведение и отчитывание родителей, что ребенок плохо себя ведет исчезли? Когда я сказал учителю - раз он плохо себя ведет значит вы учить не умеете, учительница очень возмутилась )))
Тогда еще расстрелять всех кто в ящике - телевизор имеет огромное влияние на воспитание. Руководителей внешкольных кружков, секций и т.д.
Проще - всех, как я и предлагал.

[Кертис]

Сообщение от Наташа Дубович

Судьи думают, что а) минимум затрат; б) этот человек обезврежен безврозвратно;

Ну вот и я о минимуме затрат - грохнуть всех и нормально. И следующие подумают. Когда научатся.

[Наташа Дубович]

Кертис,

Сообщение от Кертис

Тем более, зачем ему события внешнего мира, может быть мы в бункере и останемся? )

Вам грозит генетическое вырождение в этом случае

Сообщение от Кертис

Тут ребенок ничего не может. Родители - те да. Но не всегда и с нервотрепкой.

Помню, в 10-м классе по коллективному заявлению нашего класса уволили учительницу за то, что она вместо БЖД какую-то фигню нам впаривала. А в 1-м когда училась, родители избавили класс от воспитательницы, которая привязывала детей скакалками к стульчикам. Нет ничего невозможного, и люди это быстро вспоминают, когда речь идет о детях. Дети - это, вообще, мерило человеческой ценности. И когда я оцениваю ту или иную ситуацию на предмет приемлемости, я всегда думаю только о том, в каком обществе будет лучше моему ребенку. Это естественно, так заложено природой.

Сообщение от Кертис

А общество отвергает убийство и гомосексуализм. Что, убийц и гомосексуалистов меньше стало?

Вопрос в том, как много их станет, если не делать и этого. И кроме того, это комплексный вопрос. Что, вашего ребенка учили в школе, как справляться с агрессией? А много родителей могут этому научить ребенка, если сами этого не умеют?
А геи - тоже еще тот вопрос. Гомосексуализм - вообще, явление природное. Это естественный механизм защиты популяции от перенаселения, есть исследования на эту тему. Механизм включается в перенаселенных районах. И то, много геев вы видели в наших вымирающих селах? Так с чем надо бороться - с болезнью или с симптомами?

Сообщение от Кертис

Когда я сказал учителю - раз он плохо себя ведет значит вы учить не умеете, учительница очень возмутилась )))

Конечно, брать на себя ответственность не хочет никто. В этом и есть проблема.

Сообщение от Кертис

Тогда еще расстрелять всех кто в ящике - телевизор имеет огромное влияние на воспитание.

Зачем? На это есть ваша любимая цензура

Сообщение от Кертис

Проще - всех, как я и предлагал.

Нет, не расстреливать, а возлагать ответственность. Расстреливать только тех, кто воспитывал убийц и насильников.

[Наташа Дубович]

Кертис,

Сообщение от Кертис

Ну вот и я о минимуме затрат - грохнуть всех и нормально. И следующие подумают. Когда научатся.

А вдруг не подумают? И все тогда зря

[Элина]

Сообщение от Наташа Дубович

Нельзя забирать ребенка из садика, в котором воспитательница бьет детей. Надо научить его, что сделать, чтобы такая воспитательница перестала быть воспитательницей и больше не причиняла вред.

Чтобы научить ребенка, нужно самому уметь. А многие умеют не причинять вред?

[Бурый Кролик]

Сообщение от Наташа Дубович

г) реабилитируя и носясь с убийцами, как с маленькими детьми, общество говорит "да, ребята, мы поймем и примем всех".

Один в один с "покайся, и будешь прощен", не правда ли? Поэтому - религию, как людоедскую философию, запретить!

[Элина]

Сообщение от Кертис

В целом я за. Давно уже думаю, что человеческую цивилизацию неплохо бы уничтожить. Полностью. Может быть из обезьян получится что-то лучше. Или из котиков ))))

Думаю, это было, и не раз. И опять - не получилось. )))

[Кертис]

Сообщение от Наташа Дубович

Вам грозит генетическое вырождение в этом случае

Невест будем похищать!

Сообщение от Наташа Дубович

Помню, в 10-м классе по коллективному заявлению нашего класса уволили учительницу за то, что она вместо БЖД какую-то фигню нам впаривала.

Садик и десятый класс. Неплохое сравнение. А в моей школе завуч довела ученика и он из окна выбросился. Насмерть. Так вот, заявления на нее катали еще когда я учился. Она и тогда была психованной дурой. И ничего. Пока ребенок не погиб никто ее не тронул. И директора никто не трогал, хотя жалоб на нее было, ой...

Сообщение от Наташа Дубович

Вопрос в том, как много их станет, если не делать и этого.

Можно посмотреть на страны где гомосексуализм не отвергается. Что-то мне подсказывает, что процент голубых там не сильно выше. Просто у нас скрывают это многие.

Сообщение от Наташа Дубович

Что, вашего ребенка учили в школе, как справляться с агрессией? А много родителей могут этому научить ребенка, если сами этого не умеют?

Моего ребенка учили в школе... Хм. Чему же его там учили? ) Точно не учили тому, что такое хорошо, а что такое плохо.

Сообщение от Наташа Дубович

Зачем? На это есть ваша любимая цензура

Она цензурит что-то не то. Карлсона вот. Красную Шапочку.... Я бы лучше наших политиков отцензурил.

Сообщение от Наташа Дубович

Расстреливать только тех, кто воспитывал убийц и насильников.

Т.е. общество. Ибо в ответе оно.

Сообщение от Наташа Дубович

А вдруг не подумают? И все тогда зря

И этих грохнуть.

Сообщение от Элина

Думаю, это было, и не раз. И опять - не получилось. )))

Ничего! Однажды получится! Цивилизацию разумных камней создать, например ) Чтобы не двигались, не размножались и не воевали )

[Элина]

Сообщение от Кертис

Ничего! Однажды получится!

Оптимист, однако. )))

Сообщение от Кертис

Цивилизацию разумных камней создать, например ) Чтобы не двигались, не размножались и не воевали )

Цивилизация камней... а хорошая идея. )

Сообщение от Кертис

Чему же его там учили? ) Точно не учили тому, что такое хорошо, а что такое плохо.

А кто-то вообще знает, что такое хорошо, а что такое плохо?

[Бурый Кролик]

Сообщение от Элина

А кто-то вообще знает, что такое хорошо, а что такое плохо?

Истина знает.

[Элина]

Сообщение от Бурый Кролик

Истина знает.

Электронный адрес Истины подскажите? Хотелось бы пообщаться.

[Сашко]

А я вижу, намечается флуд. Спасибо, не надо.