Блог о драматургии "Скандально неизвестный сценарист"

[Катерина Перевизнык]

Выпуск о том, как побороть творческий кризис. Что делать, если нет вдохновения? Как преодолеть застой в творчестве и вернуть музу?

[Катерина Перевизнык]

Друзья! Я приглашаю вас в свою онлайн-мастерскую для сценаристов, которая стартует 13 сентября и продлится целых два продуктивных месяца!

Если Вы хотите научиться создавать глубокие запоминающиеся характеры, уникальные образы и детали, управлять структурой истории и писать фактурные диалоги, то Вам именно в нашу мастерскую! Также программа насыщена практикой и упражнениями!

Стоимость курса - 15 000 рублей (до 1 сентября - 13 000 руб.)
Расширенная версия - https://vk.com/snscenarist?w=product...099630%2Fquery

Записаться и узнать подробности можно здесь -
VK - https://vk.com/ekaterina_pereviznyk
FB - https://www.facebook.com/perevizniyk

[Катерина Перевизнык]

Тема любви в кино и литературе встречается повсеместно, но не всегда обретают такую популярность, как, например, в "Сумеркаx". Почему же книга стала бестселлером, а фильм собрал кассу в 400 миллионов долларов? В этом выпуске мы рассмотрим, какую роль сыграл сценарий в успехе фильма.

[Отчаяние]

Сообщение от Катерина Перевизнык

Сегодня поделюсь своим опытом о жажде внимания, похвалы и оценок - то есть, речь пойдет о тщеславии, которое присуще многим творческим людям

Я с таким на Фикбуке столкнулась. Оказывается, многие пишут свои фанфики только ради лайков и большого количества читателей, а не ради самой идеи, и сразу психуют, если лайки не получают. Лично я пишу макси (фанфики-романы) в первую очередь для себя и своих любимых персонажей. Поскольку выкладываю их в процессе написания, появляется возможность общения с читателями, их догадок относительно развития сюжета и так далее. Но некоторые хорошие авторы начинают угождать читателям, губя свою идею, опять же ради похвалы.

[Катерина Перевизнык]

Бесплатный вебинар (часть 1 + часть 2)

ПРОГРАММА ЛЕКЦИИ:
- Как создаются замыслы. Где искать идеи для сценария?
- Как оценить свой замысел? Художественный и коммерческий потенциал истории.
- Алгоритм работы с замыслом. С чего начать писать?
- Что самое главное в работе сценариста?
- САМОЕ ВАЖНОЕ УПРАЖНЕНИЕ ДЛЯ СЦЕНАРИСТА/ПИСАТЕЛЯ/РЕЖИССЕРА!
- Разбор логлайнов подписчиков.

[Катерина Перевизнык]

Драматургический разбор характера Барона Мюнхгаузена из фильма "Тот самый Мюнхгаузен". Из чего состоит этот персонаж, в чем секрет его популярности и что делает его таким ярким и запоминающимся?

[Катерина Перевизнык]

ПРОГРАММА ЛЕКЦИИ:
- Особенности короткометражного сценария. Отличие от полного метра.
- Структура короткого метра. Особенности и приемы.
- Объявление победителей Марафона Короткометражных Сценариев!

[Катерина Перевизнык]

Видео рубрики "Психология для сценаристов, писателей и режиссеров" о том, что делать, когда ничего не получается, весь мир против тебя, а мотивация что-либо делать в работе и в творчестве на нуле.

[Катерина Перевизнык]

Разбор четырех основных драматургических ошибок фильма "Фантастические твари: Преступления Грин-де-Вальда" (2018).

[Катерина Перевизнык]

Набор в зимнюю сценарную онлайн-мастерскую!



Программа и отзывы здесь:
Базовый курс - https://vk.com/snscenarist?w=product...509047%2Fquery
Углубленный курс - https://vk.com/snscenarist?w=product...099630%2Fquery

[Катерина Перевизнык]

Бесплатный вебинар для сценаристов о создании сцен и диалогов в кино. Обсудим ошибки сценаристов при написании сцен, подведем итоги #МарафонаСцен , разберем работы участников. Как написать хорошую сцену и диалог в сценарии.

[Катерина Перевизнык]

Выпуск о том, как сделать мотивацию персонажа логичной и оправданной. На примере фильма "Гринч - похититель Рождества".

[Марина К]

Екатерина, спасибо Вам огромное!

[Катерина Перевизнык]

Выпуск о том, какую литературу читать начинающим сценаристам, писателям и режиссерам и с каких учебников и пособий лучше начинать изучение кинодраматургии.

[Катерина Перевизнык]

Выпуск о том, как наиболее эффективно читать книги и пособия по сценарному мастерству, чтобы не просто запоминать полученную информацию, но и уметь применить новые знания на практике. Как правильно организовать самообразование и перевести теорию в практику?