Да подумал я (редко это бывает) на днях. Что бы писать сценарии образования совсем не обязательно. И не важно сколько страниц в нем и уж темболее грамотен он или не грамотен(как я) . И уж тем более не важно кто герой в нем куда идет и чего делат (это уже как автор захочит так и будет). Самая главное увидит этот "фильм" о котором ты пишешь. Представить насколько хватает воображения каждую сцену и даже каждый кадр.
Вот и вся наука написания сценариев ( кроме использоваия там всяких там ИНТ, НАТ, и т.д. Ну конечно нельзя забывать о том что кино не передает запахи, мысли.
Из тех книжек я понял что Сценаристу же не обязательно писать куда запихнуть камеру с оператором и куда ее поставить. Это задача режисера. И расписывать каждый кадр. Так что сценарное мастерство (професионалы не обижайтесь) ну не как не тянет на науку, в отличи, скажем от юриспруденции (Мариена наверно понимает о чем я),
Вот режесура это уже другое дело. Там многому надо учится... очень очень...много...
