Цитата:
Сообщение от Мухомор
Это аванс. Снято очень плохо.
1. С одной точки.
2. Общего плана класса нет. Отсюда - реакции класса на выпад самой умной нет.
3. Сценарий плохой. Плюрализм появился ниоткуда.
Надо лучше стараться.
|
Но сам по себе фильм довольно любопытен по целому ряду причин. Итак, учитель пишет на доске 02.09. Я сразу подумал, что это календарная дата. Но на шкафе елка и новогодний дождик. Это в октябре? Прикольная школа. Еще более прикольные ученики школы, если допустить, что они все-таки сидят где-то сзади. Столь тихий класс нужно еще поискать. Ни слова учителя, ни слова ученицы не вызывают в них абсолютно никакой слышимой реакции. Но больше всего удивила ученица Петрова. Ее тоже ни капельни не удивило задание учителя написать таблицу умножения на 5 в восьмом классе - берет и молча пишет. При этом начинает не с 5Х1 или 5х2, а с 5Х3, потом почему-то 5Х6 и завершение логичное 5Х10. Логики в ответах я не нашел, но, похоже, она все же есть, поскольку учителя это все тоже не изумляет. Просто неправильное решение. Похоже, для данной школы здесь нет ничего странно, подобное случалось уже не единожды. Правда, оценки за такую учебы все-таки были почему-то выше, иначе бы Петрова так не возмущалась колу. Так же стоит задаться вопросм, а что учитель так долго писал в тетраде или дневнике (на журнал абсолютно не похоже), пока ученица стояла у доски?
А часы, кстати, не стоят - секундная стрелка движется.