Цитата:
|
Ещё чуть уточню - не каждому, а только тем, кто собирается поступать в ВУЗ. Причём можно сдать больше четырёх - на усмотрение обучающегося. Обязательных же ЕГЭ только два - русский и математика.
|
Не понял. А что такое 4 обязательных ЕГЭ в таком случае? Если можно сдавать от 2 до 10.
Цитата:
|
И даже при этом ЕГЭ останется объективней "традиционной" формы.
|
Такое впечатление, что Вы просто так её не любите.
Я так и не понял, что имеется в виду под "объективней". И с какой стати "объективность" - необходимое и достаточное условие качества экзамена.
Если задавать некорректные вопросы, то какой бы объективной ни была оценка, толку от этого не будет никакого.
И совсем уже неясно, каким образом эта объективная оценка непонятно чего должна повысить качество процесса. Например, изучал школьник 5 лет физику. В конце ему дали "объективную оценку". 10 баллов из 100. Привет. Что ему делать дальше? Утешаться мыслью, что качество процесса лет через 10 будет выше? Да и будет ли? Ведь чтоб поднять качество процесса недостаточно объективной констатации низкого результата. Особенно, если учесть, что и при традиционных ("менее объективных") экзаменах было ясно, что качество низкое.
Спасибо, :friends:
Все айтишники в качестве вступительного сдают ЕГЭ: Русский, Математику, Физику и Информатику.
Интересно, сколько школьников способны хорошо сдать эти 4 предмета в таком сочетании.