Ребята, в разных компаниях и разные мастера термины часто путают. Тритмент - действительно расширенный синопсис, страниц на 10. А поэпизодник - каждый эпизод прописывается достаточно подробно, иногда даже с наметками диалога в черне. На сценарий поэпизодник может занять страниц 20.
Привожу фрагмент тритмента:
"Котова вызывают в школу, которая, якобы, заминирована. Участковый уверен, что это ложный звонок – балуются дети – но вместе с коллегами он должен реагировать на каждый подобный сигнал. Удается узнать, из какого телефона-автомата звонили с сообщением. Сопоставив данные, Котов вместе с молоденькой учительницей Верой Владимировной вычисляет, что звонил третьеклассник Максим Фадеев – чтобы сорвать контрольную по русскому. Между учительницей и Котовым рождается симпатия – но Котов опасается, что Вера опознает в нем грабителя, укравшего рояль."
Теперь тот же фрагмент в поэпизоднке.
"Школьный двор. Суета – милиция, учителя, школьники. Милиционеры подгоняют последних школьников – скорей, бегом со двора. Ходит кинолог с собакой – собака обнюхивает подъезд школы, заходит внутрь. Котов в сторонке – он разговаривает с учительницей начальных классов Верой Владимировной (24 года, с пучком на затылке, в закрытом костюме, симпатичная, но строит из себя очень взрослую и строгую). Вере кажется, что она где-то раньше видела Котова, но не может вспомнить где. Она переживает из-за ситуации – беспредел какой-то, и школы теперь минируют, и рояли крадут – она по телевизору в учительской репортаж видела. Котов отворачивается, нервничает – вдруг Вера опознает в нем «грабителя»? Вера говорит, что из-за сообщения о минировании сорвалась контрольная у третьеклассников. Котов предполагает – звонил кто-то из ребят, уклоняющихся от контрольной (он знает бедовых пацанов – сам таким был, правда, тогда без минирования обходились, и контрольные срывали не так экзотично.) Хотя никогда нельзя исключать худшего развития событий – вдруг школа действительно заминирована? Подходит старлей, сообщает Котову, что поступила информация от аналитиков - звонили с телефона-автомата, расположенного на рынке. Старлей говорит, что в школе уж точно без Котова разберутся, дело участкового – провести опрос продавцов на рынке, может они видели, кто звонил из будки в 12.15. Ясно, что все равно будет глухарь, но вдруг повезет. И, конечно, пусть Котов не забывает о похитителях рояля. Котов кисло отмахивается – забудешь о таком, как же. Котов уходит. Вера думает о чем-то, кричит «подождите», но Котов уже повернул за угол. Вера торопится за ним вдогонку."
(при разработке поэпизодника информация про подозреваемого мальчика была перенесена вообще в другой эпизод).
И главное - абсолютно согласна с Лекой.
Цитата:
|
Надо заметить, качество сценариев, написанных с тритментом и без, совершенно не отличалось.
|
Просто я без поэпизодника не могу. а кто-то может. И прекрасно.