Пауль*Чернов, сами Вы чушь несёте. Двух слов связать не можете, а гонору-то.
Цитата:
|
1. Доказательство объективности ЕГЭ служат его результаты, соответствующие реальному положению дел в школах.
|
Это не доказательство объективности.
Цитата:
|
2. Вы знакомы с основами кибернетики?
|
Нет, конечно. Я лаптем щи хлебаю. Вы не показали, что ЕГЭ - это единственный механизм обратной связи. К тому же совершенно не понятно, почему из этой системы с обратной связью вычеркнули вузы (за исключением 24-х). Тут где-то закралась ошибка.
Цитата:
|
Это всё останется. Какой смысл менять то, что работает?
|
Читайте постановление Минобрнауки. Только 24 вуза на всю страну имеют право проводить дополнительные вступительные испытания. Это убьёт систему, которую работает.
Цитата:
|
Победители Олимпиад по прежнему будут поступать вне конкурса.
|
Не уверен.
Цитата:
|
Следовательно, и сами понимаете, что взломать можно всё. Вопрос в затратах на процесс. Не окупится оно.
|
Правильному взломщику не важно, окупиться или нет. Помню, мы систему для ЦДО делали в одному питерском вузе. Студенты её взломали почти тут же. Их взяли работать в ЦДО.
Хорошие ребята.
Цитата:
|
А что при этом произойдёт с их количеством?
|
Увеличится.
Цитата:
|
Не, ну нельзя же до такой степени не следить за процессом... Система "плюс балл" действовала только на время эксперимента
|
И ЕГЭ ещё ни разу не проводился вне эксперимента. И как оно будет в этом году - не ясно совершенно. Очень сильно сомневаюсь, что власти пойдут на то, что половина школьников не получат аттестата.
Цитата:
|
Вот это он и даёт. Новую. Форму. Проведения. Обеспечивающую. Большую. Объективность. Оценки.
|
Новую - согласен. Форму проведения - тоже согласен. Обеспечивающую бОльшую объективность - не согласен. (см. выше)
Цитата:
|
Без которой (см.выше) качество школьного образования будет неуклонно падать.
|
Качество образования будет падать с ЕГЭ, потому что эта система не обеспечивает ни объективность, ни обратную связь.