Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Основные положения
Мультфильм и игра объединены одной общей темой и являются логичным продолжением друг друга, игра дает возможность интерактивно взаимодействовать с персонажем закрепляя нужные навыки. В процессе выполнения заданий игрок имеет возможность совершать ошибки или нарушать порядок выполнения, после чего игровой персонаж его поправляет. Планируется сделать сериал с набором развивающих игр. Сейчас речь идет о первой серии. Как выглядит связка мультфильма и игры? В нашем случае это мультфильм о том, как главный герой первый раз идет в школу 1 сентября. В результате ошибки он вместо того чтобы идти в продленку и ждать, когда его заберут родители, отправляется домой самостоятельно (приключение в итоге, которого он преодолеет страх и учиться самостоятельно ходить в школу). Игра на эту тему: со сбором портфеля, одеться по погоде, и как правильно перейти дорогу. Хронометраж 3-5 минутный мультфильм. Аудитория игра и мультфильм рассчитана на детей от 3 до 6 лет. Бюджет минимальный – выше минимального Жанр сюжета - Снайдер Блейк Спасти кошку - «Золотое руно» Социальный фактор думаю, не желательно Главный персонаж Выглядит соответственно возрасту целевой аудитории, для лучшего отождествления с игроком. Разговаривает детским голосом без дублирования реплик текстом. http://sb.peppers-studio.ru/rk/160220/hero.png Примеры реализации игры на тему «1 сентября - Дорога домой» http://sb.peppers-studio.ru/rk/160220/games.png Игра про переход дороги Перед нами дорога, машинки ездят. Есть три варианта где можно перейти. И только на одном зебра или типа подземный переходик, или над дорогой мостик. Персонаж говорит: "Где же мы перейдем дорогу?" и ребенок учится переходить дорогу только в безопасных правильных местах. Персонаж пугается, когда выбираешь переходить по дороге либо пытается перейти дорогу и терпит неудачу. Например, отскакивает потому что его чуть не сбивает машина, и говорит: “Фух… на этот раз нам повезло, но могло случиться плохое! Давай будем переходить дорогу только в безопасных местах!” Что есть: • Дизайн главного персонажа и его дома • Концепт 3-ех мини игры на эту тему. • Основная идея сюжета (случай из реальной жизни) для первого ролика. Краткий сюжет: вначале мы знакомимся с персонажем, дом, двор, песочница. До этого момента весь мир был ограничен этим пространством. Главный герой обсуждает с друзьями по двору предстоящее событие. Завтра первый раз идем в школу. Возможны вставки с приготовлениями – покупка ранца, книги, ручки и тетради. Дом, последний вечер перед школой, волнение и беспокойство, как пройдет завтрашний день? Все же главный герой засыпает. Звонок будильника, он же звонок в школу – мы как бы резко открываем глаза и сразу же оказываемся в школе, в окружении школьников и родителей. Учитель стоит перед дверью в класс и что-то отмечает на листе после краткого разговора с родителями, когда заходит очередной ученик. Подходит наша очередь, разговор с учителем. Спрашивает, когда будут забирать ученика и нужна ли продленка. Что-то отвлекло учителя, когда он собирался ставить галку. Думаю, сам урок не нужно показывать. Может просто крупно главный герой и его мысли закадровым голосом, что не так и страшно в школе. Очередной звонок – окончание уроков. Всех детей забирают, остаются два главный герой и еще один. Оказываются они живут рядом, и учитель отправляет их вместе домой. По дороге домой они преодолевают препятствия (переход через оживленную дорогу). Сцена дома как главный герой рассказывает родителям о событиях. Звонок. Следующие утро главный герой собирается в школу и говорит, что его не нужно провожать он дойдет самостоятельно. Необходимо: добавить персонажей, написать сценарий с диалогами. Референсы 4-ки типичных героев из известных мультфильмов с сюжетом Золотое руно (Ральф, Шрек, Мадагаскар, Кунг-Фу Панда, Головоломка, Рататуй, Тачки, Ледниковый, Гадкий Я). Оплата: 20-25 тр Сроки: на производство 2 недели. Важно получить как можно раньше первую сцену (8-9 февраля) с диалогами, чтобы мы могли уже начать работать дальше. Заказчик Перцы Студия http://peppers-studio.ru/ , мы занимаемся в основном, программированием и анимацией интерактивных, развлекательных проектов для крупных московских агентств. Анимация. Пример анимации сцен, которые мы делали для небольшого мульт-сериала http://sb.peppers-studio.ru/animation/tennis.html . Программирование и Анимация - студия занимает 22 место в рейтинге лучших digital production по вресии теглайн- http://tagline.ru/outsource-rating/2016/ Контактное лицо – Конюхов Роман r.konuhov@peppers-studio.ru, скайп peppers_r |
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Здравствуйте! Идея интересная и полезная. Правда, учитель не отправит первоклассников одних домой, будет дожидаться родителей. А ещё мы живём в век мобильных телефонов. Обязательно позвонил бы учитель.
С продленкой тоже не так все просто. По десять раз все обсуждается, плюс деньги, деток же кормить нужно. |
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Дополнение (по материалам общения в скайпе): предварительно, перед получением заказа нужно сделать тестовое задание, которое включает в себя описание вашего видения персонажей и одну сцену с диалогами персонажей (любую на выбор). По результатам задания будет принято решение о сотрудничестве. Предложения присылайте на почту, обсуждение в скайпе.
Критерии оценки сценария по книге Снайдер Блейк "Спасти кошку" Рассмотрим и готовый сценарий! Если вы считаете что у вас есть сценарий подходящий под это описание присылайте! Этот вариант даже более предпочтителен в виду сжатых сроков. |
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Вообще, зачем это?
Правильно одеваться учатся еще до школы, постепенно. Первоклассника первое время кто-нибудь обязательно встречает и провожает. Боязнь школы - это проблема родителей, а не ребенка. Неужели родители собираются ставить обучающие ролики, вместо того, чтобы самим заниматься ребенком? |
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
О сценариях очень приятно рассуждать, "выделять" шаги и структуру, "подкрепляя" это бесчисленными примерами - которые можно просто взять и перемешать, не понимаю почему вы зациклились на Снайдере Блейке, каждый абзац - отсылка к фильму, читать невозможно такое.
|
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Цитата:
Цитата:
|
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Цитата:
|
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Цитата:
|
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Цитата:
|
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Цитата:
|
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Да, четкого представления нет, так общие наметки. Есть более детально описанные развивающие игры. Но это думаю не поможет. В дополнении писал что изменил вводные. Сейчас готовы рассмотреть уже готовый вариант сценария для мультфильма, с возможностью или без адаптации под нашего персонажа. Глобально задача оказалась сложнее чем представлялась в начале, в итоге имею кучу аниматоров, но нет рабочего сценария. И задача превратилась в просто сделать мультфильм к фестивалю.
Вопрос о какой сумме может идти речь если я хочу заинтересовать профессионала этой работой? |
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Цитата:
Цена вопроса тут только верхушка айсберга. Поверьте, профессионалу не менее Вас важно работать над жизнеспособным проектом. Никто не захочет впустую тратить своё время и Ваши деньги. Тем более, что Вы, судя по всему, порядочный и искренне болеющий за свой проект человек. |
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Типичный случай, когда в общении с кучей сценаристов будут "создавать" сюжет и кто-то, в конце концов, будет его писать. То есть, начинается полноценная работа, но, как бэ, и не "работа".
|
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Цитата:
|
Re: Сценарий 2D мультфильма 3-5 минут
Цитата:
|
Текущее время: 19:06. Часовой пояс GMT +3. |
©2006 - 2009, screenwriter.ru
Powered by vBulletin; перевод: zCarot