Да бог с ними с градусами...искры какие в глазах были...зажигали доменные печи :tongue_ulcer:

А чо Дёмин на тележке делал? Он за монитором сидеть должОн. А на тележку худого 2-го ставить. :pipe:

а когда сложный кадр?
и камерамен не справляется?
что например делает ЕХ в таких случаях - знаю. :happy:

ЕХ сразу хватает камеру и начинает сымать с рук. И тогда нет от него пощады :scary:

и ему тоже :happy:

Вообще, его бы воля, ИНОГДА обходился бы и без 2-го.

а вот это - фигушки.
не барское это дело - штативом работать. :happy:
только на высокохудожественные планы.

поэтому и было сказано - "ИНОГДА" :pleased:

ладно. хватит теоретизировать на тему, сможет ли рота сисястых блондинок снять новые "Летят журавли".

перехожу к делу.
по моей просьбе все та же трудолюбивая коллега Иванка перевела нарытый в дебрях интернета очень интересный (sic!) текст.
помните наш коллективный перевод библии "Фриков и гиков"?

а вот и тритмент к нему - написанный не самым последним драматургом на американском телевидении.
учитесь на здоровье!
ВР


«ФРИКИ И ГИКИ»
тритмент сериала

Адаптированный перевод Иванки.

Когда вы пытаетесь продать сериал, вам приходится убеждать множество людей. И среди тех, кого вы убеждаете - телеканалы. На каналах люди должны рассмотреть много потенциально успешных сериалов. И поэтому вам всегда нужны ясные и лаконичные пути, чтобы облегчить им работу и показать свою работу таким образом, чтобы люди с канала не смогли больше жить без вашего сериала. Однажды мне позвонили с канала и попросили написать две-три странички о нашем сериале, которые бы потрясли продюсеров и инвесторов.

Сработало ли это? Мы уже снимали 18-й эпизод, поэтому я не мог ошибиться! Но…

Но тогда нам отказали. Ох… Не надо винить в этом мое маленькое бедное коммерческое предложение. Зануды! Извините… Наслаждайтесь и вы!

Пол Фейг,
сценарист

«Фрики и Гики»
одночасовая драма

Фрики. Гики. Джоки. Ботаники. Деревенщина. Башковитые. Рокеры.
Они есть в каждой школе.
Каждый из нас был одним из них.
К какой группировке принадлежал ты?

«Фрики и Гики» - это наша новая часовая комедия/драма, где мы наблюдаем за жизнью очень реалистичных, очень забавных и часто – очень трогательных Линдси и Сэма Вейр – брата и сестры, которые, подобно всем подросткам в мире, пытаются прорваться через среднюю школу – прямиком во взрослую жизнь – настолько счастливо и без потерь, насколько это вообще возможно.

Это сериал – для подростков, и он рассказывает им, что все кажущиеся им непреодолимыми моменты, через которые они проходят день за днем, всего лишь путь - который будет всегда. И даже тогда, когда ты приклеился к какой-то группе тинейджеров, тусуешься с ними в бетонной коробке и надеешься, что вы сможете все вместе ужиться. Это сериал, рассказывающий о том, что не так-то и плохо быть подростком – потому что за пределами средней школы тоже есть другая жизнь.

И это сериал – для взрослых, которые увидят бывших самих себя в характерах персонажей и вспомнят, каково это – быть подростком? Его универсальные истории и ностальгия заставят их смеяться и грустить по тем - немного более невинным временам.

Каждую неделю во «Фриках и гиках» будет рассказываться по две параллельных истории. Одна про Линдси и фриков («фрики» ака «погорельцы» – для тех из вас, кто родом не со Среднего Запада – это те учащиеся, которые, скорее, будут бунтовать, и прогуливать уроки, нежели чем получать хорошие отметки). И другая: про Сэма и гиков (не обязательно – тупиц, скорее, подростков, которые немного тормозят, когда им приходится сталкиваться с социальной стороной жизни).

Для Линдси Вейр жизнь только что стала более обескураживающей и сложной. Потрясенная смертью своей бабушки, Линдси обнаружила, что она не вписывается в свой жизненный план, который, она думала, был таким ясным и определенным. Ее стремления к поступлению в колледж и к интересной карьере теперь кажутся ей малозначительными.

Все это отбросило ее от ее старых, «башковитых» друзей в жизнь фриков – единственных людей в школе, которые, казалось, ищут ответы на существенные вопросы в жизни. Они – случайные аутсайдеры. Подростки, которые могли бы быть популярны, если бы они это выбрали, но вместо этого они отрицают все то поверхностное, что содержит в себе кастовая система средней школы. Они счастливы вне мэйнстрима – там, где внезапно захотела оказаться и Линдси.

Для ее младшего брата Сэма жизнь новичка в средней школе принесла массу проблем. И самая большая проблема заключается в том, что он столкнулся с фактом, что он растет – хочет он этого или нет.

Он очутился в средней школе намного менее зрелым, чем надо – и физически и эмоционально. Это ужасный период, когда ты сам думаешь, что ты еще маленький ребенок, но к тебе уже так никто не относится. Разрываясь между хулиганами, учителями и социальным давлением средней школы, Сэм будет отчаянно пытаться сохранить себя в безопасности мира гиков насколько можно дольше, пока он изучает жизнь вокруг себя и притирается к ней.

Первый сезон сериала представит нам реальный мир подростков из средней школы. Мир, который не часто со всей откровенностью показывают по телевизору. Упомяну несколько историй, которые мы увидим:

• Линдси соберет фриков, чтобы те представляли свою группу на школьном шоу талантов, только чтобы выяснить, что их группа – не так хороша на самом деле, и, хуже того, у всех обнаруживается ужасная боязнь сцены.

• Сэм и гики решают переночевать в палатках, чтобы получить билеты на лучшие места на концерт ELO, и поэтому сочиняют разные истории для предков, что ночуют дома друг у друга, а на самом деле – на улице. Однако они ставят палатку не у той будки с билетами, и вынуждены блуждать по ночному городу всю ночь, потому что теперь они не могут вернуться домой.

• Линдси будет общаться с Ким Келли, крутой подружкой Дэниэла, которая, кажется, сильно обижена на Линдси. И, немного придвигаясь к цели, постепенно подружится с ней во втором эпизоде. Это приведет их к неровной дружбе, в которой Линдси медленно завоюет доверие Ким и поможет Ким наладить отношения с ее тяжело больной матерью и очень жестоким отцом.

• Сэм хочет поиграть в игру «кошелек или жизнь» в Хэллоуин. Все пытаются убедить его, что он вырос из этой игры, но он не хочет признавать этого. Он и гики переживают худшую ночь в своей жизни, когда у каждого дома их спрашивают: «Мальчики, а не слишком ли вы взрослые для этого?», получая за все это и принимая леденцы, украденные старшими детьми. Кульминацией вечера станут издевательства Линдси и фриков, которые не узнали Сэма в его дурацком костюме.

• Линдси и фрики вынуждены пройти тест на профессиональную пригодность, который покажет каждому фрику, что у него впереди далеко не звездное будущее - по стандартам теста. У кого же лучшие баллы? Конечно, у Линдси. Тем не менее Ким Келли ведет в счете, но все это больше не волнует Линдси.

• Однажды Линдси попросит своего друга-фрика Дэниэла отвезти Сэма из школы домой. Двух мальчиков арестуют за кражу в магазине, когда опытный Дэниэл попытается обучить Сэма. У Сэма огромная проблема с отцом, который также владеет магазином, и Линдси внезапно понимает, что ее семья вмешивается в ее жизнь, отговаривая ее от дружбы с «преступным элементом».

• Сэм столкнется с кошмарной ситуацией: его мама получает лицензию на преподавание и становится заместителем учителя на одном из его уроков. Сэм обнаруживает, что он в ловушке между двумя мирами: очень забавный мир издевательств над учителями-заместителями и ужасный мир защиты собственной матери.

• Сэм попытается помочь Нилу, когда у того в семье случится разрыв и окончательный развод родителей. Это приведет к тому, что Нил станет фактически «братом» Сэма, которого тот никогда не хотел, и Нил будет появляться в доме Вэйров все чаще и чаще.

• Линдси встретится с бывшей лучшей подружкой Милли, которая отчаянно пытается вернуть Линдси. Линдси пытается стать фриком. Милли, однако, выбирает гораздо менее смышленую и более опасную группу, и в итоге Линдси, Дэниэл, Ник и Кен спасают ее.

• В течение первого сезона Сэм познакомится с новой девочкой в школе. Ее зовут Дон, и у нее – избыточный вес. В Дон он обнаружит совершенного собеседника и партнера. Единственная проблема в том, что Сэм не может пройти мимо того факта, что она… ну… далеко не совершенна по физическим параметрам. В это же самое время Сэм становится тем, кем ему совсем не хотелось стать – платоническим другом Синди – и ему приходится выслушивать про все ее проблемы с другими мальчиками.

• Приятель Сэма, гик Нил пытается произвести эксперимент с потерей чувствительности с измененным сознанием, лежа в ванне в темноте. Его мать застукивает его, называет спятившим и отправляет к психиатру.

• Дэниэл позволяет Линдси, у которой нет водительских прав, вести его Понтиак Транс Ам, и подначивает ее ехать очень быстро. Они вынуждены съехать на обочину и тут выясняется, что полицейский, который тормознул их – лучший друг отца Линдси. Полицейский решает попробовать применить «воспитание испугом», засадив Линдси за решетку.

• Сэм, взволнованный тем, что, возможно, Линдси экспериментирует с алкоголем, выясняет, что Линдси планирует пивную вечеринку. Чтобы спасти ее, он устраивает так, что настоящее пиво заменят на эрзац-пиво (безалкогольное). Но, однако, эффект плацебо появляется очень скоро: фрики думают, что они все «под мухой», и все заканчивается тем, как «пьяная» компания вваливается в дом Вэйров.

• В течение первого сезона мы будем свидетелями постепенного разрыва Дэниэла и Ким – школьной «взрослой» парочки – и увидим странный треугольник отношений между Ником и Линдси, Дэниэлом и Ким; драму, которая угрожает разобщить всю группу.

• Сэм поможет своему другу Биллу справиться с фактом, что его страстная мамочка-разведенка теперь встречается с мистером Фредриксом – ужасным учителем физкультуры у гиков. Используя их отношения, Билл попытается обернуть это в пользу гиков, чтобы уменьшить нагрузки в спортивном зале.

• В первом сезоне Линдси и Ник, ее лучший друг среди фриков, никак не определятся - друзья они или что-то большее. И Линдси поможет Нику понять, что его жизненный план стать знаменитым барабанщиком – весьма возможно, совсем не то, что ожидает его в будущем.

• У гиков появятся свои собственные увлечения в школе – Сэм попадет в школьный драматический кружок, но не как актер, а как рабочий-постановщик сцены (этому помогло и то, что он воспылал страстью к новой красавице-учительнице драмы, любительнице выпить). Нил присоединяется к хору, а Билл находит пристанище в школьных аудио и видеотеках.

• Линдси посетит свою первую вечеринку фриков, где из-за недопонимания возникнут слухи, что она переспала с кем-то из фриков. Она разъярена тем, что эта неправда растет как снежный ком и тем, что Ник и Дэниэл теперь из-за этого не разговаривают друг с другом.

• Сэм в ужасе от того, что вынужден вместе со всеми ходить в школьную душевую. Он стесняется своего тела и того факта, что ему придется раздеваться перед всеми. Кошмары Сэма раздуваются до невозможности, когда звучит пожарная тревога, и Сэм вынужден бежать из душевой на футбольное поле лишь в полотенце на голое тело (там он столкнется с любовью всей его жизни, Синди Сандерс).

• Гики помешались на новом игровом автомате Pac-Man в местной пиццерии, и это становится их жизнью на ближайшие два дня. Скоро они все от этого устанут; все, кроме Билла, который не может это бросить. Гики вмешиваются, чтобы отвадить Билла от этого увлечения.

• На Рождество Сэм приглашает на танцевальную вечеринку девушку, которая, как он знает, готова переспать с ним. Вечер оказывается настоящим бедствием, когда девушка напивается пивом на пути к месту вечеринки, ее рвет во время танца, и к тому же она принуждает Сэма к настоящему поцелую сразу же после танца!

удачи.
CU

Веселый Разгильдяй пасиба

Веселый Разгильдяй


Благодарствуйте, очень интересно.

По поводу атмосферы, тоже добавлю. Да, думать, как создать на экране ту или иную атмосферу дело режиссера. И, наверное, атмосфера не есть главное выразительное средство драматурга вообще и сценариста в частности. И не играет атмосфера в драматургии определяющей роли. Однако, не будете же вы спорить о том, что, во всяком случае, задается атмосфера(хотя бы в некотором смысле), или ее характеризация, все таки автором(хотя бы в некоторых случаях).
Вы, скажем, описываете место действия – подвал, в котором собрались сатанисты для совершения черной мессы. Вы, бесспорно, опишите обстановку в этом подвале, скажете о предметах, которые там находятся. Наконец, опишите одежду собравшихся и действия, совершаемые персонажами в ходе самой черной мессы. Конечно без ненужных для сценарного текста подробностей. Когда я прочту эту сцену, я, конечно, представлю в воображении вашу сцену. Буду думать как и какую конкретно атмосферу создать. Но, общее направление бесспорно задано будет вами(хотя мое представление об атмосфере сцены может и не совпадать с вашим). Или я ошибаюсь?
Или вы описываете сцену, в которой люди собрались что нибудь отпраздновать. Все здорово. Вдруг туда, где они собрались, врываются террористы и совершают над ними разного рода насилия. Неужели вы не задали, тем самым, смену атмосфер в эпизоде? Да, вы не прописываете атмосферы и их точные параметры, сам факт задания вами «разности потенциалов» двух атмосфер, их конфликта и смены налицо.
Играть атмосферами, сталкивать их в конфликте, создавать их партитуру, думать о том, чтобы атмосфера была прочитана зрителем и воздействовала на него определенным образом, бесспорно, дело режиссера. Но, существует и общая атмосфера фильма. Вы ее, конечно, не выписываете и не создаете на экране, но(хотя бы в некотором смысле) задаете ее, так сказать, «направление» своими драматургическими средствами. Или я снова не прав? Да, режиссер может, даже поменять атмосферу(сам менял, знаю), заданную и намеченную автором. Но, так ли уж, это понятие совершенно не нужно драматургу? Ведь и вы, бесспорно, обладаете развитым воображением и кинематографическим мышлением.
Подчеркиваю, я не спорю и не настаиваю. Но, опять же, хотелось бы знать, какое место пресловутая атмосфера(говорить и спорить о которой можно бесконечно) занимает в драматургии, среди ее главных средств?

На счет монтажа скажу следующее. Ни сколько не спорю с вами. Сценаристу совершенно не обязательно вникать в тонкости звукозрительного или вертикального монтажа. Монтаж, действительно, не его главное выразительное средство. И не он решает в каких крупностях будет решена та или иная сцена и как будет выстроена восьмерка в том или ином диалоге. Я, всего лишь, добавлю, ни на что не претендуя, что монтажность присуща драматургии в том числе.
Потому что монтажность присуща человеческому мышлению и мировосприятию вообще и языку кинематографа в частности. Наконец, монтажность, суть основа кинематографического мышления.
Суть монтажа – отбор и сопоставление. Не буду о тонкостях – это не для драматургов. Но и автор отбирает действенные факты и события, складывая их в определенную последовательность. Ведь так? Параллельное изложение действия, которое технически выражается пометкой в тексте сценария или через прямое сопоставление мест действия одновременно происходящих событий или в диалоге, где герои находятся в разных местах, что это, как не монтажность? Наконец, простая смена места действия, воспоминания, мечты и т.д., смена времени действия, не поступательно-последовательная, как в жизни, а вычленением важных для действия моментов, как в кино, что это, как не элемент монтажности в драматургии?
Ясно, что монтажность драматургии это не совсем то, чем является монтаж в режиссуре. И подчиняется эта монтажность своим принципам, отличным от десяти принципов комфортного монтажа кадров. Хотя суть та же - отбор и сопоставление, но разный «обрабатываемый материал», поэтому, видимо и принципы разные.
В связи с этим, хотелось бы спросить, на каких основных принципах строится монтажность(отбор и сопоставление) в драматургии?

сэр Сергей
я все равно не понимаю - что вы имеете в виду под "атмосферой".
может, примеры приведете - кино и сценарной записи?
монтаж - это по сути и есть драматургия картинки/звука.
суть монтажа - сделать киноповествование максимально комфортным и ясным для восприятия зрителем того, что задумали драматург и режиссер.
нарушение законов монтажа - тоже сюда входит.
по крайней мере меня так учили.
а х.. его знает.
я и вопрос-то не понял. семантически. :doubt:

Значицца так.
ВНИМАНИЕ – ДЕЛОВАЯ ОБЪЯВА.

Вместе с нашим партнером из Германии мы (как московская продюсерская киноконтора) решили начать с нуля некий, возможно, перспективный проект.

Производственно-финансовая суть проекта:
- возможное производство пакета малобюджетных пм-фильмов (production cost до $500 тыс.),
- количество фильмов/сценариев – от 3-х до 5-ти,
- съемки планируются в 2010 году,
- принцип – копродукция, прямое немецкое финансирование и другие варианты,
- локейшн – Россия (Германия может быть - но очень ограниченно – не более 1-3 смен на проект, малой группой и с ограниченным числом актеров).

Художественная суть проекта:
- требуются основные жанры/типы истории: драма, мелодрама, ромком, молодежное кино (указанные тут жанры), историческая драма/мелодрама (действие только в 20 веке), военное кино (локальная история), фильм-нуар, натурреализм, социальная драма/мелодрама, трагикомедия,
- не требуеются основные жанры: мистика, детектив, фантастика, боевик, мюзикл, полицейский фильм, хоррор, новогодняя история, «датные» сюжеты, роад-муви, артхаус, фарс, биографические фильмы,
- просьба - не пишите слово «триллер» - для меня это не жанр,
- требуются оригинальные, человечные истории с яркими характерами и сюжетами, вызывающими у зрителя сопереживание (все как обычно),
- внутри сюжета обязательно должен быть один/несколько главный герой - немец (или с немецкими корнями),
- не вводите немцев только ради конъюнктурного оживляжа – характеры должны работать на сюжет и на содержание истории,
- помните про бюджеты,
- место действия истории – НЕ Москва; провинция – небольшие города/деревня и так далее; но Москва тоже рассматривается - на крайний случай, если сюжету без нее категорически не обойтись,
- время действия – весна/лето/ранняя осень; зима – на крайний случай, если сюжету без нее категорически не обойтись,
- пожалуйста, старайтесь писать жанровые истории (см. мои посты выше про основной жанр) - избегайте межжанровых конструкций,
- не присылайте сюжеты-скороспелки, придуманные и записанные на коленке за одну ночь (я злопамятен) – отполируйте свои тексты до максимально возможного совершенства,
- не присылайте БОЛЬШЕ одной страницы синопсиса – такие я просто не буду читать, и не буду отвечать на письмо.

Примеры (навскидку) подобных малобюджетных оригинальных историй:
- «Розетта», «На обочине», «Питер ФМ», «Все умрут, а я останусь» и так далее (о нравится/не нравится и качестве спорить не будем).

Что требуется прислать желающим авторам:
- синопсис на 1 (ОДНУ!) страницу.
Что я понимаю под стандартным одностраничным синопсисом – читайте ниже.

Это не конкурс в чистом виде – потому за синопсисы никакого призового фонда и оплаты нет. И не будет.

Наш мотив: найти интересные истории и финансирование за бугром для собственного производства.
Мотив авторов: а кто его знает, какой…

Схема работы такова:
- срок присылки синопсиса – пока что до середины августа (15 августа),
- вы присылаете мне синопсис (с названием) на мыло,
- я лично его читаю, и очень кратко отвечаю на присланные тексты с точки зрения: годится на наш взгляд или не годится,
- причин отказа я не объясняю и рецензий на отвергнутые сюжеты не пишу,
- в мыле/подписи ОБЯЗАТЕЛЬНО указываете все свои координаты, ФИО и обязательно ник на форуме,
- про отобранные сюжеты я оповещаю авторов по мылу после 15 августа – или ранее,
- если сроки подачи продлятся/сократятся – я напишу тут в ветке,
- если мы наберем пакет ранее – тоже оповещу,
- окончательно отобранные сюжеты я отсылаю в Германию на перевод,
- наш партнер их переводит, берет подмышку и идет «полировать ручки» в кабинетах боссов.

Мы ждем результатов и в зависимости от реальных предложений с немецкой стороны начинаем двигаться дальше: скажем, в начале осени этого года.

Если мы не сможем найти партнеров до конца осени – проект будет закрыт и все права, естественно, останутся за авторами. Не торопите нас, пожалуйста – найти деньги в кризис на пм не так-то просто…

Наш партнер – русский, но живет с 89 года в Германии. Зовут его Петр Олев – никакого секрета тут нет. Он напрямую знаком и связан с серьезными немецкими компаниями – киностудиями, каналами и потенциальными инвесторами. Писать ему не стоит – он все равно не будет отвечать и тут же поставит ваш адрес в список заблокированных отправителей. :happy:

На окончательно отобранные сюжеты перед отправкой в Германию мы (скорее всего) заключим временный простенький договор опциона стоимостью в 1 доллар США с юридическим лицом/компанией, чтобы поставить ваши и ее копирайты и постараться обезопасить авторов и нас с правовой/юридической точки зрения.

Те, кто подумает, что присланные истории лично я и мои партнеры могут украсть – заранее просьба не беспокоить. :no:

А теперь небольшая лекция про стандартный одностраничный синопсис – как его понимают и используют в мировой практике. Поскольку в России синопсисом называют все что угодно, от концепции до скриптмента - но никто толком не объяснит: а что же в нем должно быть и как он устроен?

Я покопался в своих записях, почитал гуру, порылся в интернете, покумекал – и выкладываю свои соображения на этот счет: по крайней мере лично я стараюсь именно так писать синопсис.

Стандартный синопсис подачи и продвижения истории:
- предназначен исключительно для продажи/презентации/продвижения будущего проекта,
- это ровно 1 (ОДНА) страница, включая название и контакты автора,
- это примерно семь-восемь абзацев и около 500 слов,
- «одна страница» действительно означает одну страницу. Не полторы и не две – так уж устроен этот бизнес. Не лукавьте и не сжимайте текст, используя 10 кегль Courier New, или не делая пробелов между абзацами,

Синопсис на одну страницу в первую очередь рассказывает КТО, КАКОЙ и КАК. Но также он показывает других героев и их конфликты: рассказывает про то, что им угрожает, показывает время и место действия, и ярко обозначает главные поворотные моменты истории. Последнее крайне (!!!) важно: ключевой элемент любого синопсиса – ясно и четко структурированная история.

То есть - как история начинается, развивается и заканчивается. Всегда начинайте синопсис с мощного крюка/инициирующего события/катализатора. Финал/развязку в синопсисе показывайте только в том случае, если он абсолютно убеждает читателя: это совершенно логический, драматический результат всего того, что происходило прежде. Если этого у вас еще нет сильного финала – обойдитесь драматургически выверенным вопросом о судьбе героя. Повесьте крючок для читателя – чтобы он, заинтригованный, тут же попросил вас прислать тритмент, а потом и сценарий.

Но учтите: бывают очень короткие синопсисы, которые больше похожи на логлайны – настолько они сжаты и ярки, что и добавить больше решительно нечего. Смотрите и решайте сами, как вам лучше ПОДАТЬ И ПРОДАТЬ свою историю донельзя пресыщенному ридеру – вы же драматурги или где?!

Синопсис должен рассказать полную историю, а не просто показать предпосылку и некоторое вялое развитие сюжета. Синопсис – это талантливо и профессионально рассказанный мини-фильм метражом в одну минуту. Он должен в каждом абзаце заставлять читателя задаваться вопросом: «а что будет потом?». Он должен показать историю, как будущий фильм. Пишите ярко, выверяя слова. Изображайте, а не описывайте. Постарайтесь для комедии писать весело, для мелодрамы – «с соплёй» и так далее. Все в ваших руках.

Итак. Синопсис на одну страницу должен в себя включать:
- случай/предпосылку, без которого бы история не началась,
- решения и действия героев, которые они совершают в преследовании своих целей,
- препятствия, с которыми они сталкиваются и способы их преодоления,
- он отвечает на вопрос - побеждают ли герои или проигрывают,
- где, как и с чем мы оставляем их в финале/развязке.

Несмотря на его очень сжатую форму, синопсис действительно показывает читателю характеры героев, потому что он включает в себя их главные выборы и действия (!). А в драме, например, именно выбор героя и его действия определяют характер.

Можете капитализировать имена героев, а можете не капитализировать. Главное - чтобы имен/фамилий в синопсисе не было избыточно много, чтобы не путать читателя. А лучше, если их вообще не будет – за исключением, конечно, синопсисов биографических и исторических фильмов.

Можете указывать основной жанр своей истории в первом абзаце («это трогательная мелодрама о бездомном пуэрториканском котенке…» или «это криминальный фильм нуар о слепом ниндзя»), а можете и не указывать – все в ваших руках.

Читайте примеры синопсисов на англоязычных сайтах.
Вот много ссылок про то, что такое синопсис и как его писать:
http://www.charlottedillon.com/synopsis.html

Вот, собственно говоря, и все.
Чтобы узнать мое мыло (кто еще не знает) – пишите в личку.

Если что-то запамятовал – допишу тут в ветке.
Если есть вопросы – задавайте.
Еще раз повторяю – проект исключительно на перспективу. Пока что кормить в дороге обедом не обещаем.
Но мы уже начали трудиться.

Спасибо за внимание, коллеги.
CU