Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Да и накладно это...

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Все претендующие собираются в этой ветке завтра с 17.38 до 18.01

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Причем даже играя на ней.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Нет, мне нравятся живые люди, которые всеми силами души стремятся создать свой ШЕДЕВР.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

творить безобразия.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Складная кофеварка Saeco - оптимальный вариант. А перед этим успеете выпить чашку капучино...не прогадаете!

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Сладкая смерть.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Люди-то конечно ничего, но, с таким подходом, обычно говно получается.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Падре! Я вас обожнюю!!! Гыыыыыыыыыы :haha:

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Что ж вы делаете, изверги! Нет бы отечественного производителя поддержать.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Сладкая смерть, это на фабрике пончиков, а так...одно баловство)))

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Я рожден на счастье людям.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Разве?

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

К бабайке не ходи.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Вот здесь - не соглашусь. Мой личный опыт говорит о совершенно противоположном.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Вам виднее - я шедевров не пишу.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Спасибо всем участникам дискуссии (отдельное - еноту) :happy: А, ну и Светлане Жуковой, само собой! :yes:

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Светлана, стремление и творческий порыв - это замечательно, но, помимо него, должна быть здоровая самокритика.
А не так, как пишет Директор


Мера увлеченности - это замечательно, но все же фильм нужно оценивать не по мере увлеченности автором, а по результату, по тому что получилось. А то выходит так, что критика и вовсе не нужна. Это так, что ли, по-вашему?
И, как раз, когда автор чрезмерно увлечен своим шедевром, он часто не видит его слабые стороны и недостатки.
Творческий порыв и увлеченность должны все же сочетаться с самокритичностью. C одной стороны, над очень в себя верить и стремиться, а с другой, нужно как никто себя ругать. Вот тогда, может, и выйдет что-то хорошее.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Истинный праведник должен совершать все возможные преступления, ибо переполнив чашу терпения Господа, он приблизит наступление Царствия небесного.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Ну он же высказался здесь через Жукову сейчас. В чём проблема? Я вообще не хочу с ним вступать в дискуссию, но он, даже из бана провоцирует.
:yes:На этом я бы и остановился.
(Как задолбала эта наглая ложь)

Пипец...:happy:
Какой - не такой? Что доказать? Кому и зачем?

Это вопрос вменяемости. Претендующих на гениальность дохрена - адекватных среди них не замечено. Вот в чём беда.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Какой замечательный у Вас опыт. Завидую. +1

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Сегодня смотрела «Линию жизни» с Даниилом Граниным.

Так он сказал, что у гениев никакой заслуги нет, они всего лишь писари, записывают то, что диктуют им свыше. Они рабы своего Гения, т. е. они настолько увлечены этим процессом, что не могут ничем другим заниматься, не могут заниматься настоящим творчеством. И он знал нескольких таких людей, назвал Шостаковича, Пастернака. В общем, я поняла, что он радуется тому, что он не гений, что у него есть выбор в творчестве, есть сомнения, терзания, радость поиска.

Правда, тут же на сцену вышел ученик (не запомнила фамилию) генетика Тимофеева-Ресовского (о котором Гранин написал роман «Зубр»), и сказал, что ему (Гранину) тоже пришлось позабыть обо всём и написать этот роман, несмотря на то, что он фронтовик, и что у него огромная неприязнь к фашистской Германии (Тимофеев-Ресовский с 1925 года работал в Берлине, в 1945 был арестован, освобождён только в 1951 году, а реабилитирован лишь 1992), и он бы Даниила Гранина тоже назвал гением, за то, что написал этот роман. В 1987 году роман был опубликован, после чего сын Тимофеева-Ресовского потребовал реабилитации.

Это понятно, если нашёлся человек, который написал правдиво о жизни твоего учителя-гения, то и он, конечно, гений. Или был гением на период написания =)

Называть кого-то гением при жизни – это свойственно почитателям. Вот только ученик Тимофеева-Ресовского сказал, что Даниила Гранина считает гением, очень тонко. Т. е. тут можно понять, что любого человека, увлеченного творчеством, и если его творчество признано (даже если признано отдельными почитателями), можно назвать гением.

Тот же Моцарт, которого так все любят приводить в пример, для кого-то Гений, а кто-то равнодушен к его творчеству. Может, этот кто-то, совсем музыку не любит, у него от неё голова болит=) Или он, вообще, гения не признаёт в человеке =)

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Моцарт безусловно один из наиболее выдающихся творцов, поэтому титул гения ему к лицу.
Но есть один нюанс. Нюанс этот заключается даже не в том, что о праведности и святости Моцарта мы судить объективно не можем (жизнь самых отъявленных мерзавцев благосклонный биограф представит в благостном свете, подчеркнув то, что в глазах благочинной публике выглядит праведно и свято).
Нюанс заключается в том, что в мире Директора никакой Моцарт появиться не может по определению. Потому что этому Моцарту никто не скажет, что он паршиво сыграл и не заставит его переиграть в сотый раз или выкинуть дурно написанную пьесу. Нет, его назовут увлеченным, посадят в один ряд с недоумками, которым медведь отдавил оба уха, после занятий всех похвалят (ну чтоб не обижать увлеченных). Этот мир - интернат для детей с отклонениями в психическом развитии, которых нельзя обидеть,а то у них срыв случится и они разобьют головы о стены. И естественно, звание гения получает в нем наиболее милосердный, потому что к нему будут сильнее льнуть.
Искусство как и все остальное живет в развитии. Залог развития - школа и критика, постоянное сравнение. Предложение рассматривать авторов в качестве "увлеченных" выглядит в лучшем случае как шутка.

И еще - не один нормальный автор не будет благодарен за отсутствие критики, хотя разумеется и критика бывает несправедливой.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

"увлечённый" - новый диагноз:haha:

Директор, наверное, не умеет критиковать так, чтоб не было обидно автору. Поэтому предпочитает вообще не критиковать.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Здесь должна быть какая-нибудь искрометная шутка. Мне просто обидно, что Афигена назвали самым умным и что шутки у него искрометные. Все же знают, что это я самый умный и смешной... Что бы такое сказать, чтобы переубедить Директора. Как произвести впечатление на человека, который всерьез считает, что высмеять гимн это все равно что накакать на могилу дедушки, а ругать родину, все равно что помешать мастурбировать бабушке... (Я ничего не перепутал - я плохо запоминаю такие экстравагантные сравнения). Про бога тоже шутить нельзя наверное... Встречаются два еврея... Нет. нет. Вот! Сенат! Сенат это самое выгодное приобретение, которое можно купить за деньги... Не моя шутка. Цитата.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Я же не сказала, что я говорю о своих произведениях. Но я такие читала.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Светлана, вы слишком серьезно относитесь к моим высказываниям.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Назовите.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Афиген, очень.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Граф Д, не могу. Не имею полномочий.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Это вы зря.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Граф, она проколется. Ее нужно:

1. Очаровать
2. Вскружить голову
3. Обнажить полномочия

Ну ладно, план ясен? "ты форсируй, а я пошел"...в амбар за добычей...:haha:

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Я однажды написал шедевр. Все сказали - гений ,гений. А я вышел на улицу и тут мне в голову мяч попал - мальчишка мелкий нарочно кинул. Я взял мяч и закинул его на крышу универсама, а мальчишке подзатыльник дал. Тут все сказали - а он наверное не такой уж и гений, немилосердный какой-то. А я иду дальше, и тут старушка идет и говорит мне - сынок, дай я тебе расскажу про свою длинную жизнь, а ты в книжке все это изложишь. А я говорю - некогда мне, старая слушать твои скучные басни, у меня мыслей своих хватает, девать некуда. Тут все сказали - э, да он совсем не гений кажется, как он неласково со старушкой обошелся. И дальше я пошел, смотрю люди стоят и врут. Обо всем. А я им говорю - идите работать и не врите. Не умеете! И тут все сказали - да он не фига не гений. Потому что гений должен быть праведником. А этот совсем не праведник - людей не любит, в бога не верит и в армии не служил. Куда ему шедевры писать!
Вот так я и перестал быть гением.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Нет, боюсь тут моя магия бессильна.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Боитесь сложных задачь? А как же азарт?....))))

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

А я сразу, как шедевр написал, пулей в Армию. Оттуда бегом в церковь. По дороге полюбил людей. На выходе встретил мальчика с мячом. Говорю: а кинь мне в голову мячик. Он бах и кинул. Я ему спасибо сказал и дальше пошел. Прихожу домой или там не домой. Все равно куда в общем прихожу, но только гением никто не считает...
Так что, Граф Д, мне куда обиднее. Я ведь так старался!

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Я считаю, что Вы очень к этому близки, к обретению дара гениальности.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Это точно. Д-дурдом по Графу Д д-давно плачет.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

Афиген, я Ого имела в виду. Работ Графа Д я не читала.

Re: Ветка Директора. Часть 3
 

А я думал, мы в нем живем. Причем не в том, который нормальный дурдом, а в таком как в рассказе Эдгара По - где больные захватили больницу и притворились врачами. Причем главный герой там (журналист, если не ошибаюсь) быстро все понял, поскольку больной же не может вести себя нормально все время. Вот и я типа такого журналиста, мне видно что собой представляют врачи этого заведения. А то что пациентам их поведение не кажется странным, так это и понятно.
Вот например, недавно наш главврач посетил место где семьдесят лет назад было крупное сражение и сказал так - у нас тут выборы на носу, поэтому я создаю движение, а поскольку я стою на месте, где было такое крупное сражение семьдесят лет назад и поскольку у нас на носу юбилей этой победы, то будет уместно назвать мое движение "общебольничный ненормальный фронт". То есть абсурд полный, но пациентам понравилось.