Цитата:
Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
Событие, это то, что коренным образом меняет ситуацию. вот было так, а стало вот эдак. сидела Сара Конор в психушке, а потом вышла из неё. Так вот то, как она оттуда выходила - это событие. А вот если бы не вышла, а все остались бы при своих, то вот это нифига не событие. Только такие вещи в кино нельзя показывать: кассу не соберешь. |
Цитата:
Вот, пожалуйста: Мне стало сниться поле Куликово... Стою и жду в передовых рядах. Уже чаша смертная готова, И проступает изморозью страх. Напротив - сталь булатная и лица, Татарской тьмою кроет белый свет. И о спасенье стоит ли молиться, Когда уедиенья в мире нет. К нам сходит Мать Святая - ниже, ниже. Хочу сказать: "Прими сыновний долг, Я видел твои царственные ризы, Твой бесконечно синий потолок. Я есть твой хлебосеятель и ратник - Не поклониться на прощанье всдед" - ...Вот от ордынцев скачет мрачный всадник, И в бой вступает инок Пересвет. Так, что не будем категоричными. И то, и другое может быть, и бывает. |
Цитата:
Я сказал только, что "не вредит" ;-))))))) Стихи хорошие, согласен :-) Только они, ведь, очень стройные, ритмичные. И рифма хорошая. А это только подтверждает тезис о том, что стихосложение подчиняется довольно строгой закономерности. Вообще хорошие стихи по определению - это строгий размер и четкая рифма, т.е. см. выше. |
Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
Цитата:
Попробую объясниться. Жена изменяет мужу. Муж узнает. Это происшествие, которое зрителя ника не трогает. Но муж решает отомстить. Это событие, а оно, в отличие, от происшествия всегда многозначно. Что дает волю драматургу развертывать ситуацию хоть так, хоть эдак. Муж может напиться и устроить дебош. Может развестись, может ползать на коленях, чтобы не изменяла. Может застрелить, может застрелить любовника, может застрелить обоих, может застрелиться сам. А может, пойти пожаловаться теще и т.д. А происшествие однозначно. Изменяет, да изменяет - механика общеизвестна. Как Сара выходила из психушки - это может быть интересным из-за надуманной изобретательности автора. Но это опять же никого не тронет. Кому какое дело до какой-то там Сары. Вот если, Сара, принмает решение выбраться из психушки, чтобы спасти своего ребенка. Тогда - да. Это событие. |
Цитата:
Образование 7 классов, во всяком случае, чувствуется. Кстати, а в жюри конкурса на лучшего поэта России кто входил? Огласите список, пожалуйста. |
Цитата:
|
Цитата:
Откуда чувствуется, что образование 7 классов? Вы, что по одному стихотворению или даже по книге, можете судить об уровне знаний? |
Цитата:
Вот были у меня перчатки. Я одну из них потерял, осталась одна. Чего в этом интересного? И про сару конор, и про пример с мужем тож самое можно сказать. событие это как нота. Вот у тебя дома пианино есть? подойди нажми на любую клавишу. ну как, интересно звучит? Так же и с событием - оно преобретает интерес только в контексте. Как мелодия из нот красива, так и драма из событий интересна. А по отдельности ноты и события - это просто кирпичи. как сложишь, так и выглядеть будет. |
Цитата:
Цитата:
|
так ведь я про это и говорю: это событие и есть. Было 2 перчатки, осталась одна.
Было так, а стало по другому. На 100% соответствует моему определению. А будет это интересно или нет - это уже завист от контекста. |
Цитата:
|
Цитата:
Мне стало сниться поле Куликово... ( не стало, а ... снится Стою и жду в передовых рядах. Уже чаша смертная готова, ( не " уже, а "уж" - иначе ритм сбивается) И проступает изморозью страх. изморозью??? , "проступает или подступает? Напротив - сталь булатная и лица, Татарской тьмою кроет белый свет. - Ишь какой боязливый И о спасенье стоит ли молиться, -Христианин такими вопросами не задается Когда уедиенья в мире нет. Причем здесь уединение??? К нам сходит Мать Святая - ниже, ниже. - Не мать, а "Богородица святая", Хочу сказать: "Прими сыновний долг, тогда и "ниже, ниже" не нужны. Я видел твои царственные ризы, - Одежда не из той оперы Твой бесконечно синий потолок. - Какой еще потолок??? Я есть твой хлебосеятель и ратник - Много на себя берете Не поклониться на прощанье всдед" - Для поклона много времени не ...Вот от ордынцев скачет мрачный всадник, требуется. Почему "на прощанье"? И в бой вступает инок Пересвет. Умереть за веру - прямая дорога в рай. Про общую стилистику промолчим. Так что, извините, коллега, но, при всем уважении к печникам и прочему трудовому народу, данный опус даже для пятикласника слабоват. |
Извините, что получилось неудобочитамо. Стих в оригинале - на стр.3
|
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Так что, тоже извините, коллега. В стихотоворении на удивление все точно. |
Цитата:
Изморозь проступила, тьма татарская кроет белый свет, бесконечно синие потолки нависают. Мать Святая, мне капец. |
Цитата:
С уважением, к Вашему мнению и чувствам. Признаюсь, есть грех. Люблю поерничать. |
Цитата:
С уважением, к Вашему мнению и чувствам. Признаюсь, есть грех. Люблю поерничать. |
Цитата:
С уважением, к Вашему мнению и чувствам. Признаюсь, есть грех. Люблю поерничать. |
Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
Иванов вывалился из переполненного автобуса без перчатки. "Посеял, мать твою!" Контекста пока нет. Вы как драматург дальше будете что создавать? Контекст? Чтобы включить "перчатку" в действие? Нет, Вы подумаете, а что за герой этот Иванов? Вгоните себя в его шкуру и поведете дальше, абсолютно не зная, каким будет контекст, но уже зная, представляя ДЕЙСТВИЕ: что он будет предпринимать? Вы пишите семейную комедию. ....Иванова выгнали с работы. Дома он как на духу рассказал правду про перчатку. А правда всегда выглядит неправдоподобно. Жена, мол, заврался совсем. Начинается скандал - с перчатки. Вывод: смысл слову "перчатка" придает не контекст, не слова, а действия. Действие одно, а описать его можно разными словами, хоть китайскими. Но прежде начала действия, обязательно происходит СОБЫТИЕ. То есть Герой выявляет для себя отношение (чувственно-эмоциональное в драматругии) к факту, принимает то или иное решение. Конечно, Вы правы, любой текст для фразы или слова, взятого из него, есть контекст. Только вот, что это знание мне дает для конкретной работы над сценарием? |
Цитата:
Как это я "бсолютно не знаю каким будет контекст, но представляю себе действие"? Это ж взаимоисключающее положение. Действие и контекст это ж одно и то же. И потом, спор у нас чисто определенческий: "Давай вот эту вещь назовем так!" "Не-е-е-е-ет!!! Эда-а-а-ак! Потому что с точки зрения нашей церкви это слово правильнее!!!" Мы с Вами об одной и той же вещи говорим. Толко Вы ставите идеальную составляющую действия (мысли героя, его отношение) в преоритетную позицию по отношению к материальному действию. А я считаю, что они в равных правах, потому, что на экране мы видим только движущееся изображение и воспринять идеальную составляющую можем только через материальную - речь и движения, так что субъективно разницы между ними нет: так и так изменение связи между объектами повествования проявится материально. Иначе зритель об этом изменении никогда не узнает. Смысл перчатке придает не слово, а действие, причиной которого она стала Драматургически важно то, что что-то меняется. А что меняется - эмоциональное отношение к пустяку или галактический миропорядок, это уже классификация: события первого типа, события второго типа, события третьего типа... формальные признаки, правила применения, ект... |
Цитата:
|
Цитата:
|
Цитата:
как раз для этого и нужна единая система терминологии ;-)))) чтоб не ломиться в открытую дверь ;-) |
Цитата:
хотя бы учены мужи должны договориться об одном, единственном его значении. Где уж там, если вон уже сколько спорим. Цитата:
|
Цитата:
Цитата:
Попробую сказать более просто: нет эмоциональной составляющей, кроме той, которая проявляется материально - через мимику, моторику, речь, действия. Вы говорите, что сначала эмоциональное состояние, потом поза. а я говорю - с нашей точки зрения нет разницы между позой и эмоциональным состоянием. Поза в нашем видении и есть та самая идеальная составляющая, про которую вы говорите. Т.к. поза есть прямое и одозначное отражение этого эмоционального состояния. И это именно то, что нам нужно, потому что именно это является способом, инструментом формирования настроения, эмоционального состояния зрителя. Которое в свою очередь является конечным продуктом, требуемым результатом действия автора. Мы видим только то что мы видим. Больше ничего нет. И вот то что мы видим формирует у нас впечатления и настроение. А это как раз и есть цель деятельности авторов фильма. |
Цитата:
Цитата:
|
Цитата:
Вот рассмотрим две аналогии кинематографа: музыка и архитектура. А налогия заключается в том, что во всех трех, рассматриваемых отраслях (кинематограф, музыка, архитектура), присутствует обязательный этап предварительного подробного детального описания продукции: сценарий, партитура, проект. Назначением музыки является создание настроения, эмоционального состояния. Создание эмоционального состояния главным образом обеспечивается взаимным расположением нот (мелодией) и их взаимосвязью в мелодии (ладом). Назначением архитектуры является утилитарность (возможность использования по прямому назначению) и удобство при эксплуатации. утилитарность и удобство обеспечиваются составом и назначением помещений, их взаимное расположение и их функциональная взаимосвязь. Квинтессенция: в обоих случаях польза для юзера => обеспечивается номенклатурой элементов => в их взаимосвязи. В обоих случаях номенклатура и взаимосвязь подчиняются исключительно строгим законам. И я бы даже сказал, что в музыке эти правила на порядок строже, не смотря на то, что федеральный закон "О техническом регулировании" на музыку не распространяется. Все три позиции прорабатываются на стадии предварительного описания - в партитуре и в проетке - в соответствии с установленными правилами. Затем по разработанному материалу исполняют симфонию или строят дом. А теперь внимание, вопрос: 1. Что определено в кинематографе, как "польза для юзера", 2. какие элементы кинематографа являются базовыми, системообразующими, 3. какие между ними могут возникать связи? |
Цитата:
Цитата:
|
Цитата:
Цитата:
Это здорово смахивает на "не читал, но осуждаю" ;-)))) Но особенно громко стали бы смеятся методисты музыкальных школ. Над заявлением, что законы гармонии никто не утверждал ;-)))))) Возмите учебник гармонии для музучилищ ("тоненький", страниц 700 всего ;-)) . Откройте его на первой странице, и первая фраза, которую вы увидите, будет "Утвержден министерством образования". ;-Р)))) Цитата:
Цитата:
|
Цитата:
Цитата:
Цитата:
Цитата:
|
Не майтесь, господа, фигней. В каждой отрасли есть свои термины. Ежели хотите, чтобы вас понимали, и чтобы вы понимали остальных - читайте УЧЕБНИКИ!!! и прекратите это флуд.
|
Цитата:
|
Йиндра не чукча, она не читатель, она модеритель.
|
Текущее время: 20:07. Часовой пояс GMT +3. |
©2006 - 2009, screenwriter.ru
Powered by vBulletin; перевод: zCarot