Перцы Студия
05.02.2017, 11:01
Основные положения
Мультфильм и игра объединены одной общей темой и являются логичным продолжением друг друга, игра дает возможность интерактивно взаимодействовать с персонажем закрепляя нужные навыки. В процессе выполнения заданий игрок имеет возможность совершать ошибки или нарушать порядок выполнения, после чего игровой персонаж его поправляет. Планируется сделать сериал с набором развивающих игр. Сейчас речь идет о первой серии.
Как выглядит связка мультфильма и игры?
В нашем случае это мультфильм о том, как главный герой первый раз идет в школу 1 сентября. В результате ошибки он вместо того чтобы идти в продленку и ждать, когда его заберут родители, отправляется домой самостоятельно (приключение в итоге, которого он преодолеет страх и учиться самостоятельно ходить в школу). Игра на эту тему: со сбором портфеля, одеться по погоде, и как правильно перейти дорогу.
Хронометраж 3-5 минутный мультфильм.
Аудитория игра и мультфильм рассчитана на детей от 3 до 6 лет.
Бюджет минимальный – выше минимального
Жанр сюжета - Снайдер Блейк Спасти кошку - «Золотое руно»
Социальный фактор думаю, не желательно
Главный персонаж
Выглядит соответственно возрасту целевой аудитории, для лучшего отождествления с игроком. Разговаривает детским голосом без дублирования реплик текстом.
http://sb.peppers-studio.ru/rk/160220/hero.png
Примеры реализации игры на тему «1 сентября - Дорога домой»
http://sb.peppers-studio.ru/rk/160220/games.png
Игра про переход дороги
Перед нами дорога, машинки ездят. Есть три варианта где можно перейти. И только на одном зебра или типа подземный переходик, или над дорогой мостик. Персонаж говорит: "Где же мы перейдем дорогу?" и ребенок учится переходить дорогу только в безопасных правильных местах. Персонаж пугается, когда выбираешь переходить по дороге либо пытается перейти дорогу и терпит неудачу. Например, отскакивает потому что его чуть не сбивает машина, и говорит: “Фух… на этот раз нам повезло, но могло случиться плохое! Давай будем переходить дорогу только в безопасных местах!”
Что есть:
• Дизайн главного персонажа и его дома
• Концепт 3-ех мини игры на эту тему.
• Основная идея сюжета (случай из реальной жизни) для первого ролика. Краткий сюжет: вначале мы знакомимся с персонажем, дом, двор, песочница. До этого момента весь мир был ограничен этим пространством. Главный герой обсуждает с друзьями по двору предстоящее событие. Завтра первый раз идем в школу. Возможны вставки с приготовлениями – покупка ранца, книги, ручки и тетради. Дом, последний вечер перед школой, волнение и беспокойство, как пройдет завтрашний день? Все же главный герой засыпает. Звонок будильника, он же звонок в школу – мы как бы резко открываем глаза и сразу же оказываемся в школе, в окружении школьников и родителей. Учитель стоит перед дверью в класс и что-то отмечает на листе после краткого разговора с родителями, когда заходит очередной ученик. Подходит наша очередь, разговор с учителем. Спрашивает, когда будут забирать ученика и нужна ли продленка. Что-то отвлекло учителя, когда он собирался ставить галку. Думаю, сам урок не нужно показывать. Может просто крупно главный герой и его мысли закадровым голосом, что не так и страшно в школе. Очередной звонок – окончание уроков. Всех детей забирают, остаются два главный герой и еще один. Оказываются они живут рядом, и учитель отправляет их вместе домой. По дороге домой они преодолевают препятствия (переход через оживленную дорогу). Сцена дома как главный герой рассказывает родителям о событиях. Звонок. Следующие утро главный герой собирается в школу и говорит, что его не нужно провожать он дойдет самостоятельно.
Необходимо: добавить персонажей, написать сценарий с диалогами. Референсы 4-ки типичных героев из известных мультфильмов с сюжетом Золотое руно (Ральф, Шрек, Мадагаскар, Кунг-Фу Панда, Головоломка, Рататуй, Тачки, Ледниковый, Гадкий Я).
Оплата: 20-25 тр
Сроки: на производство 2 недели. Важно получить как можно раньше первую сцену (8-9 февраля) с диалогами, чтобы мы могли уже начать работать дальше.
Заказчик Перцы Студия http://peppers-studio.ru/ , мы занимаемся в основном, программированием и анимацией интерактивных, развлекательных проектов для крупных московских агентств. Анимация. Пример анимации сцен, которые мы делали для небольшого мульт-сериала http://sb.peppers-studio.ru/animation/tennis.html . Программирование и Анимация - студия занимает 22 место в рейтинге лучших digital production по вресии теглайн- http://tagline.ru/outsource-rating/2016/
Контактное лицо – Конюхов Роман r.konuhov@peppers-studio.ru, скайп peppers_r
Мультфильм и игра объединены одной общей темой и являются логичным продолжением друг друга, игра дает возможность интерактивно взаимодействовать с персонажем закрепляя нужные навыки. В процессе выполнения заданий игрок имеет возможность совершать ошибки или нарушать порядок выполнения, после чего игровой персонаж его поправляет. Планируется сделать сериал с набором развивающих игр. Сейчас речь идет о первой серии.
Как выглядит связка мультфильма и игры?
В нашем случае это мультфильм о том, как главный герой первый раз идет в школу 1 сентября. В результате ошибки он вместо того чтобы идти в продленку и ждать, когда его заберут родители, отправляется домой самостоятельно (приключение в итоге, которого он преодолеет страх и учиться самостоятельно ходить в школу). Игра на эту тему: со сбором портфеля, одеться по погоде, и как правильно перейти дорогу.
Хронометраж 3-5 минутный мультфильм.
Аудитория игра и мультфильм рассчитана на детей от 3 до 6 лет.
Бюджет минимальный – выше минимального
Жанр сюжета - Снайдер Блейк Спасти кошку - «Золотое руно»
Социальный фактор думаю, не желательно
Главный персонаж
Выглядит соответственно возрасту целевой аудитории, для лучшего отождествления с игроком. Разговаривает детским голосом без дублирования реплик текстом.
http://sb.peppers-studio.ru/rk/160220/hero.png
Примеры реализации игры на тему «1 сентября - Дорога домой»
http://sb.peppers-studio.ru/rk/160220/games.png
Игра про переход дороги
Перед нами дорога, машинки ездят. Есть три варианта где можно перейти. И только на одном зебра или типа подземный переходик, или над дорогой мостик. Персонаж говорит: "Где же мы перейдем дорогу?" и ребенок учится переходить дорогу только в безопасных правильных местах. Персонаж пугается, когда выбираешь переходить по дороге либо пытается перейти дорогу и терпит неудачу. Например, отскакивает потому что его чуть не сбивает машина, и говорит: “Фух… на этот раз нам повезло, но могло случиться плохое! Давай будем переходить дорогу только в безопасных местах!”
Что есть:
• Дизайн главного персонажа и его дома
• Концепт 3-ех мини игры на эту тему.
• Основная идея сюжета (случай из реальной жизни) для первого ролика. Краткий сюжет: вначале мы знакомимся с персонажем, дом, двор, песочница. До этого момента весь мир был ограничен этим пространством. Главный герой обсуждает с друзьями по двору предстоящее событие. Завтра первый раз идем в школу. Возможны вставки с приготовлениями – покупка ранца, книги, ручки и тетради. Дом, последний вечер перед школой, волнение и беспокойство, как пройдет завтрашний день? Все же главный герой засыпает. Звонок будильника, он же звонок в школу – мы как бы резко открываем глаза и сразу же оказываемся в школе, в окружении школьников и родителей. Учитель стоит перед дверью в класс и что-то отмечает на листе после краткого разговора с родителями, когда заходит очередной ученик. Подходит наша очередь, разговор с учителем. Спрашивает, когда будут забирать ученика и нужна ли продленка. Что-то отвлекло учителя, когда он собирался ставить галку. Думаю, сам урок не нужно показывать. Может просто крупно главный герой и его мысли закадровым голосом, что не так и страшно в школе. Очередной звонок – окончание уроков. Всех детей забирают, остаются два главный герой и еще один. Оказываются они живут рядом, и учитель отправляет их вместе домой. По дороге домой они преодолевают препятствия (переход через оживленную дорогу). Сцена дома как главный герой рассказывает родителям о событиях. Звонок. Следующие утро главный герой собирается в школу и говорит, что его не нужно провожать он дойдет самостоятельно.
Необходимо: добавить персонажей, написать сценарий с диалогами. Референсы 4-ки типичных героев из известных мультфильмов с сюжетом Золотое руно (Ральф, Шрек, Мадагаскар, Кунг-Фу Панда, Головоломка, Рататуй, Тачки, Ледниковый, Гадкий Я).
Оплата: 20-25 тр
Сроки: на производство 2 недели. Важно получить как можно раньше первую сцену (8-9 февраля) с диалогами, чтобы мы могли уже начать работать дальше.
Заказчик Перцы Студия http://peppers-studio.ru/ , мы занимаемся в основном, программированием и анимацией интерактивных, развлекательных проектов для крупных московских агентств. Анимация. Пример анимации сцен, которые мы делали для небольшого мульт-сериала http://sb.peppers-studio.ru/animation/tennis.html . Программирование и Анимация - студия занимает 22 место в рейтинге лучших digital production по вресии теглайн- http://tagline.ru/outsource-rating/2016/
Контактное лицо – Конюхов Роман r.konuhov@peppers-studio.ru, скайп peppers_r